Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště je zřízeno dle vyhlášky č. 72 /2005 Sb., § 7, a ve znění pozdějších předpisů.

Hlavní cíl poradenského pracoviště vychází ze snahy komplexního preventivního působení ve škole a ze snahy o zlepšení systému komunikace mezi jednotlivými subjekty školy a také mezi školou a výchovou. Školní poradenské pracoviště slouží žákům, pedagogům, vychovatelům, sociálním pracovníkům i rodičům a snaží se nacházet řešení zvládání výukových, výchovných a vztahových potíží.

Členové školního poradenského pracoviště:

Výchovný poradce (Bc. Kateřina Dostálková)

• věnuje se výchovným problémům, problematice volby povolání, procesu inkluze žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, spolupracuje s ostatními pedagogy, sociálním oddělením, vychovateli a zákonnými zástupci žáků.

Školní metodik prevence, adiktolog (Mgr. Denisa Mareš Šťastná)

• vykonává činnosti metodické, koordinační, informační v oblasti prevence rizikového chování.

Školní psycholog (Mgr. Veronika Hokeová)

• vykonává činnosti konzultační, poradenské, diagnosticko-metodické a informační, pracuje se žáky, rodiči, pedagogy a vychovateli, komunikuje se sociálním oddělením a s OSPODy. Psycholog usnadňuje dětem cestu školním životem a také přibližuje psychologické služby pedagogům, žákům a jejich rodinám, vychovatelům.

Speciální pedagog - etoped (Mgr. Stanislav Urban)

• vykonává činnosti zaměřené na odbornou podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a všech ostatních žáků, kteří potřebují speciálně pedagogickou péči. Specializuje se zejména na řešení výchovných a vztahových problémů. Pracuje se žáky, rodiči, pedagogy a vychovateli, komunikuje se sociálním oddělením a s OSPODy.